Data di Pubblicazione:
2010
Abstract:
(Italian) Nell'ambito del presente contributo verrà presentato il progetto Logivali il cui obiettivo principale è stato lo sviluppo di una procedura per valutare se i digital mind games possono essere utili per valutare le abilità di ragionamento logico-strategico per bambini della scuola primaria implicate. In questo contributo sarà presentata la metodologia di lavoro, il setting sperimentale, gli strumenti sviluppati e i principali risultati che hanno determinato la standardizzazione di una batteria di test.
Tipologia CRIS:
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
Mind games; Abilità di ragionamento logico strategico; Technology Enhanced Learning
Elenco autori:
Benigno, Vincenza; Tavella, Mauro
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