Teachers values and attributes within a knowledge society

Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2005
Tipologia CRIS:
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
knowledge society; ICT; teachers' values and attributes; teacher trainingEuropean framework
Elenco autori:
Link alla scheda completa:
https://iris.cnr.it/handle/20.500.14243/132459