Data di Pubblicazione:
2020
Abstract:
Alla scuola spetta da sempre un ruolo fondamentale nella costruzione
dell'identità nazionale. Grazie alla consapevolezza storica nasce
un senso di appartenenza, un senso civico, un amore per la città e una
disponibilità a un confronto consapevole con altre culture, altri popoli.
In tale contesto si può ben capire quanto sia importante recuperare e
valorizzare, mediante un processo di riappropriazione collettiva (insegnanti,
studenti, genitori, cittadini del quartiere, ecc.), il diffuso patrimonio
di archivi, biblioteche, oggetti museali scolastici. In questo saggio si ricostruirà il caso della scuola De Amicis di Napoli.
Tipologia CRIS:
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
scuola; storia; finanziamenti
Elenco autori:
Avallone, Paola; Salvemini, Raffaella
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Titolo del libro:
Saperi, Parole e Mondi. La Scuola italiana tra permanenze e mutazioni (Secc. XIX-XXI)