Publication Date:
2016
abstract:
Questo capitolo esplora la tematica del bilinguismo bimodale e della educazione bilingue da diversi punti di vista, in relazione allo sviluppo dell'identità e del benessere della persona sorda, cercando di andare al di là della classica contrapposizione netta ("o di qua oppure di là") e di offrire un approccio più ragionato e realistico su questo tema.
Iris type:
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
Bilinguismo bimodale; Lingua dei Segni Italiana; LIS; Educazione bilingue
List of contributors:
Pennacchi, Barbara
Book title:
Lingua dei segni, società, diritti