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  1. Outputs

La tecnologia touch screen nello sviluppo di un'Esperienza Didattica Immersiva di strategie di calcolo mentale in studenti con discalculia e difficoltà di apprendimento.

Conference Poster
Publication Date:
2015
abstract:
Calcolo mentale differente dal calcolo scritto; Intelligenza numerica evolve con il calcolo mentale; Calcolo mentale comporta la capacità di decomporre e ricomporre i numeri in maniera intelligente mediante l'impiego di strategie risolutive ad hoc; Soggetti a basso rendimento aritmetico hanno difficoltà a sviluppare strategie sequenziali, di decomposizione e di compensazione usate nel calcolo mentale.
Iris type:
04.03 Poster in Atti di convegno
Keywords:
Calcolo mentale; discalculia; esperienza didattica immersiva
List of contributors:
Cozzani, Giacomo; DE CARLI, Fabrizio; Chiappini, Giampaolo
Handle:
https://iris.cnr.it/handle/20.500.14243/323788
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