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  1. Outputs

osservare per agevolare l'apprendimento

Academic Article
Publication Date:
2018
abstract:
L'osservazione sistematica è il punto di partenza per ogni percorson individualizzato. Nel contributo si presentano le aree coinvolte negi apprendementi, le abilità del bambino alle quali prestare attenzione e i segnali critici utili per la compilazione del PDP
Iris type:
01.01 Articolo in rivista
Keywords:
DSA; PDP
List of contributors:
Cappa, Claudia
Handle:
https://iris.cnr.it/handle/20.500.14243/344774
Published in:
PSICOLOGIA E SCUOLA
Journal
  • Overview

Overview

URL

https://www.giuntiscuola.it/psicologiaescuola/la-rivista-di-carta/psicologia-e-scuola/set-ott-2018-n-1/
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