Data di Pubblicazione:
2005
Abstract:
Il volume esamina il processo che portò alla nascita e alla diffusione della scuola pubblica in un contesto, come il Mezzogiorno d'Italia tra Sette e Ottocento, segnato da crescenti difficoltà economiche e da forti problemi di coesione sociale e territoriale. La ricerca, basata su materiali prevalentemente inediti, mette a fuoco tre punti: le ragioni che spinsero lo Stato ad avviare la riforma dell'istruzione; il dibattito che accompagnò l'azione di governo; la struttura e il funzionamento del sistema scolastico pubblico nelle sue principali componenti (scuola primaria, scuola secondaria, scuola superiore e università). Discostandosi dalle ricostruzioni storiografiche tradizionali, il volume rivaluta il ruolo dello Stato meridionale nei processi educativi: una conclusione che torna attuale quando la politica, come nei tempi recenti, ripensa gli assetti e la funzione della scuola pubblica nel nostro Paese.
Tipologia CRIS:
03.01 Monografia o trattato scientifico
Keywords:
Istruzione; Mezzogiorno; riforme ottocentesche
Elenco autori:
Lupo, Maurizio
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