Conoscere le difficoltà degli alunni per potenziare le loro abilità (in caso di DSA e non solo...)
Articolo
Data di Pubblicazione:
2018
Abstract:
Nel presente contributo gli autori offrono agli insegnanti indicazioni e strumenti utili per individuare le difficoltà dei propri alunni e potenziare lo sviluppo dei loro processi di
apprendimento
Tipologia CRIS:
01.01 Articolo in rivista
Keywords:
DSA; SCREENING; POTENZIAMENTO
Elenco autori:
Cappa, Claudia
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