Data di Pubblicazione:
2010
Abstract:
Far acquisire agli studenti la competenza digitale
è uno degli obiettivi dei nuovi piani di
studio della scuola secondaria superiore (riquadro
a p. 88). Non parliamo solo della competenza
d'uso ma anche di quella tecnica richiesta
agli informatici per la progettazione, la
produzione e la manutenzione di software e
servizi digitali.
Questo obiettivo passa attraverso un diverso
approccio alla didattica che tocca i docenti della
scuola in presenza delle nuove tecnologie di
interazione. Il presente articolo approfondisce
quindi il "cosa" e il "come" insegnare, in un periodo
in cui si va diffondendo l'approccio alla
didattica delle competenze.
L'esperienza descritta è quella del progetto europeo
Sloop2desc, in cui è particolarmente rilevante
il ruolo di istituzioni scientifiche italiane.
Tipologia CRIS:
01.01 Articolo in rivista
Elenco autori:
Fulantelli, Giovanni
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