Data di Pubblicazione:
2015
Abstract:
Uno degli obiettivi del Progetto "Città Educante" è offrire un insegnamento inclusivo e accessibile per tutti. L'apprendimento mediato e potenziato dalle nuove tecnologie offre oggi l'opportunità di supportare i bambini con bisogni speciali, sfruttando al meglio le loro potenzialità al fine di migliorarne abilità quali la comunicazione, l'attenzione, la memoria e la motricità fine. Questo articolo descrive una piattaforma di giochi inclusivi progettati per i bambini con bisogni speciali: disabilità dell'apprendimento, autismo e deficit cognitivo lieve.
Tipologia CRIS:
04.01 Contributo in Atti di convegno
Keywords:
Accessibility; inclusive games; special-need children; technology enhanced learning
Elenco autori:
Perrone, Erico; Buzzi, Marina; Buzzi, MARIA CLAUDIA; Rapisarda, Beatrice; Senette, Caterina
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