Strategie per promuovere la presenza sociale in gruppi di apprendimento online

Articolo
Data di Pubblicazione:
2007
Tipologia CRIS:
01.01 Articolo in rivista
Elenco autori:
Autori di Ateneo:
Link alla scheda completa:
https://iris.cnr.it/handle/20.500.14243/72839
Pubblicato in:
TD TECNOLOGIE DIDATTICHE
Journal