Skip to Main Content (Press Enter)

Logo CNR
  • ×
  • Home
  • Persone
  • Pubblicazioni
  • Strutture
  • Competenze

UNI-FIND
Logo CNR

|

UNI-FIND

cnr.it
  • ×
  • Home
  • Persone
  • Pubblicazioni
  • Strutture
  • Competenze
  1. Pubblicazioni

Piattaforma di giochi cognitivi per favorire l'apprendimento in bambini con disabilità cognitiva lieve e sindrome autistica

Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2018
Abstract:
La creazione di strumenti a supporto dell'apprendimento di studenti con bisogni educativi è essenziale per garantire il diritto allo studio per tutti. La piattaforma Web 'Cognitive Learning Games' (CLG, http://cittaeducante.iit.cnr.it/) comprende attività didattiche sotto forma di giochi fruibili da dispositivi touchscreen (tablet o cellulare). Il software incoraggia l'apprendimento "rinforzando" il bambino quando esegue un esercizio correttamente ed impedendogli di commettere (e quindi memorizzare) errori. Il docente (o genitore) può controllare i progressi del suo bambino attraverso semplici grafici dopo essersi autenticato nella piattaforma mediante utente/password.
Tipologia CRIS:
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
autismo; disabilita' intellettiva; DSA; Serious games; training cognitivo
Elenco autori:
Senette, Caterina; Buzzi, Marina; Buzzi, MARIA CLAUDIA
Autori di Ateneo:
BUZZI MARIA CLAUDIA
BUZZI MARINA
SENETTE CATERINA
Link alla scheda completa:
https://iris.cnr.it/handle/20.500.14243/343469
Titolo del libro:
Sistemi Intelligenti
  • Utilizzo dei cookie

Realizzato con VIVO | Designed by Cineca | 26.5.0.0 | Sorgente dati: PREPROD (Ribaltamento disabilitato)