Piattaforma di giochi cognitivi per favorire l'apprendimento in bambini con disabilità cognitiva lieve e sindrome autistica
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2018
Abstract:
La creazione di strumenti a supporto dell'apprendimento di studenti con bisogni educativi è essenziale per garantire il diritto allo studio per tutti. La piattaforma Web 'Cognitive Learning Games' (CLG, http://cittaeducante.iit.cnr.it/)
comprende attività didattiche sotto forma di giochi fruibili da dispositivi touchscreen (tablet o cellulare). Il software incoraggia l'apprendimento "rinforzando" il bambino quando esegue un esercizio correttamente ed impedendogli di
commettere (e quindi memorizzare) errori. Il docente (o genitore) può controllare i progressi del suo bambino attraverso semplici grafici dopo essersi autenticato nella piattaforma mediante utente/password.
Tipologia CRIS:
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
autismo; disabilita' intellettiva; DSA; Serious games; training cognitivo
Elenco autori:
Senette, Caterina; Buzzi, Marina; Buzzi, MARIA CLAUDIA
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Titolo del libro:
Sistemi Intelligenti