I test sulle competenze generaliste dei laureati italiani: uno strumento per valutare la qualità dell'università
Articolo
Data di Pubblicazione:
2014
Abstract:
Il lavoro confronta i risultati prodotti dal test sulle competenze generaliste sottomesso durante la sperimentazione TECO, con i giudizi espressi dai laureandi sul contributo che le loro competenze generaliste hanno ricevuto dal corso di laurea frequentato. L'ipotesi è che una correlazione significativa fra i risultati TECO e le valutazioni degli studenti sia una evidenza dell'esistenza di una relazione causale fra i dati rilevati dal test e le capacità trasmesse allo studente nel periodo universitario. Le asimmetrie fra i due risultati potrebbero invece indicare alcune debolezze dei risultati ottenuti dal CDL, che potrebbero essere oggetto di intervento per il miglioramento della qualità dell'offerta formativa. Tuttavia l'assenza di correlazioni robuste e significative fra i risultati del test e le valutazioni degli studenti non supportano l'ipotesi e dunque l'utilizzo dei risultati TECO come indicatori di qualità di un CDL.
Tipologia CRIS:
01.01 Articolo in rivista
Keywords:
quality assurance; generic skills; evaluation of university; test TECO; undergraduate students; learning
Elenco autori:
Reale, Emanuela
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