Rumore e salute: rischi misurati e rischi percepiti

GIOCONDA "i giovani contano nelle decisioni su ambiente e salute", finanziato dalla Commissione europea, ha avuto come obiettivo principale quello di coinvolgere i ragazzi delle scuole secondarie di primo e secondo grado e renderli protagonisti di un'azione di democrazia partecipativa, costruendo un dialogo fra scuole e amministrazioni locali sul tema ambiente e salute. I ragazzi sono coinvolti in un percorso di apprendimento, di conoscenza del loro ambiente e delle conseguenze sulla salute di condizioni negative all'intorno; alla fine del percorso forniscono agli amministratori raccomandazioni per la realizzazione di azioni concrete. Sono stati monitorati la qualità dell'aria e il rumore fuori e dentro le scuole ed è stata misurata la consapevolezza e la percezione del rischio. In questo lavoro si presentano i dati raccolti sul rumore, rilevanti ai fini della tutela della salute dei ragazzi e del miglioramento dell'ambiente. Si tratta dei dati monitorati con gli strumenti adeguati e delle risposte ai questionari sulla percezione del rischio. L'obiettivo del lavoro era quello di capire se esiste una correlazione tra questi due diversi tipi di misurazione e cosa può significare. Come vedremo, i ragazzi si rendono conto dell'esistenza di ambienti inquinati, e manifestano il loro fastidio quando rispondono a domande mirate in proposito. Il rumore, come problema di salute e ambientale, emerge sempre di più come priorità di azione e prevenzione collettiva in sanità pubblica.