Data di Pubblicazione:
1995
Abstract:
The paper refers on the results of an internatinal workshop organized to discuss the role that logic programming can have in education
Tipologia CRIS:
01.01 Articolo in rivista
Keywords:
Logic programming; educational technologies; prolog
Elenco autori:
Bottino, Rosa; Forcheri, Paola; Molfino, MARIA TERESA
Link alla scheda completa:
Pubblicato in: