Knowing and Learning in an Educational Context: A Study in the Infant-Toddler Centers of the City of Pistoia

Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2001
Tipologia CRIS:
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Elenco autori:
Link alla scheda completa:
https://iris.cnr.it/handle/20.500.14243/449565