E-book per promuovere le funzioni esecutive in età prescolare: uno studio pilota

Lo sviluppo delle funzioni esecutive è associato a vari domini cognitivi (es. prerequisiti scolastici) già in età prescolare, quindi risulta fondamentale promuoverle con percorsi di potenziamento anche nel contesto scolastico. Inoltre, essendo attualmente nell'era digitale, l'utilizzo di strumenti tecnologici può fornire un valore aggiunto, risultando motivante per i "nativi digitali". Questo studio presenta un percorso di potenziamento delle funzioni esecutive suddiviso in 14 sessioni rivolto a 33 bambini di 4 anni. Il percorso, sviluppato con l'applicazione Bookcreator, è presentato attraverso un libro aumentato contenente (a) story telling, (b) giochi di attivazione all'inizio di ogni sessione, (c) giochi digitali creati con Scratch e Wordwall, (d) attività in pdf stampabili o editabili, (e) attività di mindfulness. Sono stati somministrati prima e dopo l'intervento i test della batteria MEA per prescolari. Inoltre i docenti hanno compilato i questionari BRIEF-P e CHEXI. Questo poster presenterà i primi risultati emersi.