Proceedings of the International Conference Daylighting Rivers: Inquiry Based Learning for Civic Ecology
Curatela
Data di Pubblicazione:
2020
Abstract:
Raccolta di articoli presentati alla conferenza internazionale Daylighting Rivers: Inquiry Based Learning for Civic Ecology, Firenze (online, 1-2 Dicembre, 2020) organizzata nell'ambito dell'omonimo progetto cofinanziato dal programma Europeo Erasmus+. Le sessioni del convegno hanno riguardato varie tematiche legate ai fiumi urbani e non, coprendo sia aspetti ecologici e gestionali, iniziative di educazione ambientale, insegnamento delle scienze e citizen science, dimostrando come gli ambienti fluviali possono essere dei laboratori scientifici per le scuole secondarie e per il coinvolgimento dei cittadini.
Tipologia CRIS:
04.08 Curatela di Atti di convegno
Keywords:
Science education; river; urban environment; environmental issues; secondary schools; environmental education
Elenco autori:
Ugolini, Francesca
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