Data di Pubblicazione:
2022
Abstract:
Partendo dall'assunzione che educare significhi consentire ad ogni individuo di sviluppare al meglio le proprie potenzialità per vivere e lavorare in una società equa e giusta, si propone l'uso di giochi e gamification a scuola anche al fine di creare quell'atmosfera motivante e coinvolgente che può cosentire ad ogni bambino di apprendere con i tempi e i modi che meglio rispondono alle sue esigenze.
Tipologia CRIS:
02.02 Prefazione/Postfazione
Keywords:
inclusione educativa; gamification
Elenco autori:
Persico, DONATELLA GIOVANNA
Link alla scheda completa:
Titolo del libro:
La classe oltre le mura