Publication Date:
2015
abstract:
Il capitolo spiega da un punto di vista teorico le difficoltà che gli alunni sordi incontrano nella lingua scritta e mostra, tramite tantissimi esempi, ciò che viene illustrato da un punto di vista teorico
Iris type:
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
scrittura; lettura; sordità; competenze lingistiche
List of contributors:
Tomasuolo, Elena
Book title:
Disabilità sensoriale a scuola