Documenter et analyser à plusieurs les pratiques éducatives

La collégialité est une composante essentielle du travail dans la mesure où la qualité de l'expérience vécue par l'enfant est fortement liée à la cohérence des interventions des adultes et à la complémentarité de leurs propositions. La discussion des pratiques éducatives entre les différents personnels concernés est donc une nécessité. Pour les crèches italiennes, d'équipes d'éducatrices, de coordinatrices pédagogiques et de personnel auxiliaire, l'outil majeur d'une évaluation participative est la documentation (Di Giandomenico, Musatti et Picchio, 2013), dont une des démarches, le journal de bord hebdomadaire, est présenté.