Data di Pubblicazione:
2008
Abstract:
L'intervento illustra con alcuni esempi presi dalla poesia l'attività mentale indotta dalla comprensione letterale di un testo. Si tratta di un aspetto che le pause e la suddivisione in versi rendono immediatamente evidente.
Tipologia CRIS:
04.01 Contributo in Atti di convegno
Keywords:
Cognition; Italian Operational School; Radical constructivism
Elenco autori:
Beltrame, Renzo
Link alla scheda completa: