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Pubblicazioni
FORM@RE
Rivista
Codice:
E184882
ISSN:
1825-7321
Dati Generali
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Pubblicazioni (19)
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Accessibility to textual resources for people with Intellectual Disabilities within cultural spaces
Articolo
Comunità di pratica professionali fra insegnanti: finalità e tipologie di aggregazione
Articolo
Didattica in ambito matematico, scientifico e tecnologico nella scuola
Articolo
Editoriale Form@re - I Social Network nello sviluppo professionale
Articolo
Foundations of Communities of Practice: un workshop online sulle comunità di pratica
Articolo
I Social Network nello sviluppo professionale
Curatela
Il colloquio tra online e presenza in un corso blended per futuri insegnanti
Articolo
L' introduzione delle tecnologie educative nel contesto scolastico italiano
Articolo
La formazione dei docenti sulle tecnologie didattiche. Il corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria e la Scuola di Specializzazione all Insegnamento Secondario di Genova
Articolo
Le tecnologie dalla scuola dell'infanzia alle superiori. Percezione, competenze e utilizzo. Editoriale al n. 46 di Form@re
Articolo
Le tecnologie mobili dell'apprendimento permanente, il progetto MOTILL
Articolo
Mappe concettuali, flussi di conoscenza e sviluppo professionale continuo
Articolo
Nuove prospettive tecnologiche a supporto della valutazione per l'apprendimento permanente: il caso degli Open Digital Badge
Articolo
Reti professionali di insegnanti su Facebook: studio di un caso
Articolo
Technology-enhanced learning to support active ageing
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Tecnologie mobili e apprendimento. Alcune considerazioni sull'uso del sistema MoULe
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Un laboratorio di Vita Artificiale.
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Un metodo didattico per valutare la resistenza al trattamento nella diagnosi della discalculia
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Verificare e stimolare le abilità di ragionamento con i giochi digitali
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