Imparare ad usare ARI-LAB per progettare attività finalizzate al superamento di difficoltà di apprendimento in aritmetica

Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2001
Tipologia CRIS:
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Elenco autori:
Link alla scheda completa:
https://iris.cnr.it/handle/20.500.14243/257608
Titolo del libro:
Le Difficoltà in Matematica: da problema di pochi a risorsa per tutti