Publication Date:
2017
abstract:
98 studenti della scuola primaria hanno giocato con tre diverse versioni del gioco "In Your Eyes" per verificare se una maggiore immersione in un mondo virtuale impatta positivamente sulle loro prestazioni in un compito di ragionamento spaziale. L'ipotesi iniziale è stata confermata
Iris type:
01.01 Articolo in rivista
Keywords:
Realtà Virtuale; Abilità Visuospaziali; Orientamento; Prospettiva altrui
List of contributors:
Bottino, Rosa; Freina, Laura
Published in: