Blended Learning Systems Thinking And Communities of Practice. A Case Study

Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2009
Tipologia CRIS:
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Elenco autori:
Autori di Ateneo:
Link alla scheda completa:
https://iris.cnr.it/handle/20.500.14243/132522
Titolo del libro:
Analysing Networked Learning Practices in Higher Education and Continuing Professional Development