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  1. Outputs

Sostenere la meraviglia

Chapter
Publication Date:
2018
abstract:
Capitolo dedicato ai processi di condivisione della conoscenza tra bambini sulla base delle narrazioni delle insegnanti che nel percorso di ricerca-azione hanno ricostruito percorsi di riflessione che si sono sviluppati nei diversi gruppi di bambini in contesti, momenti e attività differenti.
Iris type:
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
Servizi educativi per l'infanzia; Sviluppo cognitivo; educazione
List of contributors:
Musatti, Tullia; Mayer, Susanna
Handle:
https://iris.cnr.it/handle/20.500.14243/378226
Book title:
Stare insieme, conoscere insieme
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