Digital Literacy e Media Education negli ambienti del Web 2.0: quali competenze?

I Social Media possono essere un potente volano per la trasformazione delle pratiche di insegnamento e apprendimento in senso aperto, interattivo e sociale. Tuttavia, un loro uso efficace e consapevole richiede il possesso di adeguate competenze digitali che facciamo riferimento alle seguenti dimensioni: tecnologica, cognitiva, sociale ed etica. In questo contributo verranno presentate alcune riflessioni teoriche e qualche esempio di attività che possano sostenere pratiche di media education e digital literacy finalizzate ad un uso consapevole degli strumenti del Web 2.0.