Da area vasta a città-paesaggio: rigenerazione di urbanità e soggettività istituzionale nel processo di nuova identità dell'area vasta

I laboratori di apprendimento o di ricerca e sviluppo della città del Quarto Paesaggio - territorio identificabile con il Parco Nazionale del Cilento - sono un esempio diffuso della possibilità di fare manutenzione al concetto di città, fino a viverla come rete di reti. In questa visione, lo sguardo comprende un saper vedere nuovo, raramente presente nella pianificazione territoriale e paesaggistica. Ciò è attribuibile ai modelli di pianificazione maggioritari (pianificazione forte o gerarchica), che si basano su modelli di apprendimento oramai messi in discussione dai crescenti insuccessi della pianificazione moderna, sia in termini di efficacia che di efficienza: de-costruire e ri-costruire allargando il contributo delle altre discipline, sono le pratiche necessarie per parlare di nuova pianificazione. Il nuovo modello mette in campo una nuova sensibilità per dare fattibilità al processo-progetto: quella la pianificazione debole.