Di necessità virtù: i centri scolastici digitali toscani

inserireSi parla sempre più spesso delle enormi potenzialità che le nuove tecno-logie digitali offrono alla scuola. Certo nessuno pensa che sia sufficiente dotare una classe di tablet o PC per ottenere un'innovazione didattica: introdurre le nuove tecnologie senza modificare modalità didattiche, spazi e modalità di apprendimento, significa non sfruttare il vero poten-ziale di questa preziosa innovazione. Per innovare con le tecnologie di-gitali a scuola non ci si può limitare a sostituire la lavagna in ardesia con una lavagna interattiva e un libro di carta con un libro in formato digita-le. Bisogna accompagnare i nuovi strumenti didattici con nuovi am-bienti di apprendimento e con una nuova organizzazione del lavoro. Quindi è indispensabile una adeguata formazione dei docenti che li ren-da capaci non solo di adoperare i nuovi strumenti ma di "piegarli" a nuove finalità didattiche.