Innovazione tecnologica e metodologica in una università telematica

Negli ultimi anni le Università telematiche sono diventate una realtà importante e in crescita nel contesto formativo italiano. La loro possibilità di incidere e di proporre corsi di qualità dipende dalla cura con cui vengono pensate, progettate, gestite e integrate due delle loro principali componenti: quella legata all'infrastruttura tecnologica (il sistema hardware e software che consente a tutto il personale universitario e agli studenti di interagire a distanza) e quella connessa con le metodologie didattiche scelte. Il contributo che segue è articolato in due parti. Nella prima si descrive STEEL, un progetto di ricerca triennale che ha come obiettivo lo sviluppo di un sistema di e-learning per la formazione universitaria che integri diversi media e modalità di comunicazione e si basi su una infrastruttura tecnologica innovativa di tipo satellitare-terrestre. Obiettivo della seconda parte è la presentazione di DID@STEEL, un corso progettato nell'ambito del progetto STEEL e dedicato alla formazione del personale docente e amministrativo dell'Università telematica partner del progetto. Particolare attenzione verrà data alla descrizione del contesto, delle scelte metodologiche e tecnologiche e delle attività svolte nell'ambito del corso, così come dei principali risultati conseguiti.