ARI-LAB 2

ARI-LAB 2 è un sistema aperto multi ambiente per lo sviluppo di capacità di soluzione di problemi aritmetici in bambini della scuola primaria e secondaria inferiore. Il progetto di ARI-LAB 2 si basa, da un lato, sulla ricerca relativa ai sistemi ipermediali e di comunicazione e sulla progettazione e implementazione di micromondi di natura visuale; dall'altro lato il progetto prende in considerazione la ricerca in didattica della matematica con particolare riferimento agli studi relativi al problem solving, al ruolo delle rappresentazioni visive nei processi di apprendimento e apprendimento. In ARI-LAB 2 l'attività di problem solving viene effettuata sfruttando le possibilità di azione, di rappresentazione e di comunicazione messi a disposizione dai diversi strumenti che sono stati integrati nel sistema. ARI-LAB 2 prevede due tipi di utente: l'insegnante e l'alunno. L'alunno, interagendo con ARI-LAB 2, può costruire la propria soluzione, per un dato problema aritmetico, interagendo con un insieme strutturato e interconnesso di ambienti di natura diversa. Tali ambienti comprendono: 10 micromondi per risolvere problemi aritmetici; un ambiente per costruire e descrivere le soluzioni dei problemi; un ambiente di comunicazione attraverso il quale lo studente può interagire con i propri compagni e/o con l'insegnante inviando messaggi e soluzioni; un data-base di problemi risolti. L'insegnate ha a disposizione, oltre agli ambienti precedenti, anche un ambiente che gli consente di pianificare e personalizzare l'attività didattica con i suoi allievi: scrivere e impartire testi di problemi, costruire soluzioni, visionare e commentare il lavoro degli studenti, configurare il sistema per ogni studente e/o ogni sua classe. In ARI-LAB 2 è integrato un sintetizzatore vocale per lo sviluppo e la validazione di abilità matematiche di base (quali, ad esempio, la conta, il coordinamento fra rappresentazione orale, scritta e in cifre di un numero, l'equivalenza numerica, ecc.) e di filmati in LIS (Lingua Italiana dei Segni) per adattare il sistema alle specifiche esigenze dei bambini sordi. L'interfaccia di ARI-LAB 2 è attualmente disponibile in tre lingue comunitarie: l'italiano, l'inglese, lo spagnolo. Ari-Lab 2 è stato sviluppato e sperimentato nel corso del progetto europeo ITALES - Innovative Teaching and Learning Environments for Schools (IST-2000-26356), nell'ambito del Quinto Programma Quadro, azione chiave "School of Tomorrow").