Le tecnologie digitali a scuola: evoluzione storica e impatto sulla formazione

Nel capitolo si vuole esporre una breve riflessione sull'evoluzione che nel corso del tempo ha avuto lo sviluppo e l'uso di tecnologie ICT per l'apprendimento. Il riferimento esplicito è quello della scuola anche se alcuni degli aspetti considerati si applicano anche ad altri contesti educativi. L'obiettivo è quello di individuare i principali orientamenti che si sono avuti nel corso del tempo e analizzare come questi abbiano influito, almeno a livello di ricerca, sul modo in cui gli ambienti di apprendimento siano stati concettualizzati e, di conseguenza, su come sia stato affrontato il tema della formazione degli insegnanti.