Studio di un caso sull'introduzione di tecniche online nella formazione iniziale degli insegnanti

Contributo in Atti di convegno
Data di Pubblicazione:
2004
Tipologia CRIS:
04.01 Contributo in Atti di convegno
Elenco autori:
Link alla scheda completa:
https://iris.cnr.it/handle/20.500.14243/63344
Titolo del libro:
Atti convegno Didamatica 2004, E-learning: qualità didattica e knowledge management