Data di Pubblicazione:
2020
Abstract:
Nella transizione dalla stampa al digitale, l'attività di annotazione di testi storico-letterari oscilla fra le resistenze dei tradizionalisti e le nuove pratiche dei filologi (e critici) digitali. Fra le due comunità il dialogo è difficile: gli studi filologici e letterari tradizionali, innervati dal metodo storico, si sono sempre più chiusi sul particolare, mentre i nuovi approcci, animati dal metodo scientifico, si sono sempre più aperti allo studio del generale. L'annotazione strutturata e collaborativa consente di aggiungere informazioni ai passi specifici dei singoli testi come nel tradizionale commento lineare, ma permette anche di collegare dati di intere collezioni testuali tramite protocolli rigorosi. Tuttavia gli standard elaborati dai filologi digitali sono accolti con perplessità dall'accademia, poiché lo sforzo necessario ad applicare le tecnologie proposte distrae dall'oggetto di studio. Noi intendiamo invece evidenziare come sia possibile mantenere il rigore formale necessario all'applicazione di strumenti computazionali alle risorse digitali senza rinunciare alle pratiche di annotazione stabilite nei contesti tradizionali. A sostegno del metodo, saranno descritti alcuni casi di studio relativi ad edizioni scientifiche digitali, in cui l'obiettivo principale, accanto alla ricostruzione del testo, è quello di favorire la divulgazione dei contenuti e la partecipazione del pubblico al dibattito accademico. In particolare, si illustreranno i progetti relativi a) all'annotazione stilistica delle tre diverse redazioni della traduzione di Giacomo Leopardi della Batracomiomachia, b) all'edizione scientifica delle lettere di Bellini, c) all'edizione annotata multi-livello di Bassani e d) al confronto delle varianti delle due edizioni del Nome della rosa di Eco.
Tipologia CRIS:
01.01 Articolo in rivista
Keywords:
digital philology; collaborative annotation; communities; digital scholarly edition; formalisation
Elenco autori:
Boschetti, Federico; DEL GROSSO, ANGELO MARIO
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