Science café - Caffé scientifico. Leggere il DNA: in salute e in malattia.

Exhibit
Publication Date:
2012
abstract:
http://blog.libero.it/NaturalistaAmico/11630774.html Science café, leggere e scrivere sul Dna: che cos'è l'epigenetica Fino a non molto tempo fa si riteneva che la genetica avrebbe svelato i segreti della vita, poi è arrivata l'epigenetica, che alla decifrazione e interpretazione del codice genetico ha aggiunto le scoperte relative alle modificazioni scritte sulla sequenza del DNA e delle proteine su cui questo è avvolto che possono trasmettersi alle generazioni successive. Così ora sappiamo che ogni individuo è il risultato finale di un complesso gioco di interazioni, modificazioni e meccanismi di accensione-spegnimento del Dna, che cominciano nelle primissime fasi dello sviluppo. Alcuni geni, sebbene ereditati da entrambi i genitori, vengono espressi per tutta la vita dell'individuo soltanto dalla copia proveniente da uno dei due. Questo fenomeno, detto "imprinting" è fondamentale nella crescita degli individui e i suoi difetti sono alla base di disordini della crescita, come le sindromi di Beckwith-Wiedemann e di Silver-Russell, e malattie neurologiche, quali le sindromi di Angelman e Prader-Willi. L'interazione tra la scrittura genetica e quella epigenetica è essenziale per il nostro benessere e stato di salute, decifrare i meccanismi molecolari di questa interazione è una sfida entusiasmante. Ne parla, martedì 9 ottobre, alla FNAC in via Luca Giordano, alle ore 18 , la dottoressa Giovanna Grimaldi, dirigente di ricerca dell'Istituto di genetica e biofisica 'Adriano Buzzati Traverso' del Consiglio nazionale delle ricerche (Igb-Cnr) di Napoli, nel Caffè scientifico, aperto al pubblico, "Leggere e scrivere sul DNA: che cos'è l'epigenetica". La dott.ssa Grimaldi ha lavorato negli USA all'NIH ed in Germania ad Heidelberg. I suoi studi riguardano i fattori molecolari che modificano l'attività del DNA. Modera Antonella Prisco, ricercatrice IGB-Cnr.
Iris type:
05.06 Mostra
List of contributors:
Authors of the University:
Handle:
https://iris.cnr.it/handle/20.500.14243/286095