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  1. Outputs

Accesso al patrimonio geologico e rappresentazione cartografica della Geodiversità

Academic Article
Publication Date:
2011
abstract:
Le classi III e IV della Scuola Primaria di Castiglione d'Orcia (SI) hanno intrapreso lo Studio dell'Ambiente fin dai primi anni della scuola Elementare. Stimolati e incuriositi prima dalle proposte didattiche, poi dal ritrovamento di reperti fossili nel territorio della Val d'Orcia, i bambini hanno partecipato ad un Laboratorio di Geologia che li ha condotti, con un percorso a ritroso nel tempo, a scoprire che in passato il nostro territorio era coperto dal mare. Nel corso dell' anno scolastico 2008-2009 i bambini, già avviati dal lavoro condotto nel precedente anno scolastico, hanno avuto modo di approfondire le loro conoscenze attraverso escursioni nel territorio finalizzate anche alla realizzazione di una carta geologica schematica in scala 1:5000. Il carattere divulgativo del lavoro ha conciliato i dati scientifici a disposizione con lo scopo didattico-educativo di far conoscere il territorio, amarlo e prendersene cura. Gli alunni hanno lavorato con passione e impegno, manifestando grande interesse e partecipazione ad una didattica che, "trasferendosi sul campo", rende viva la conoscenza.
Iris type:
01.01 Articolo in rivista
Keywords:
Geositi; Ed; Appennino; Toscana
List of contributors:
Bucci, Francesco
Authors of the University:
BUCCI FRANCESCO
Handle:
https://iris.cnr.it/handle/20.500.14243/269178
Published in:
GEOLOGIA DELL'AMBIENTE
Journal
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