Sull'attenzione nel modello proposto dalla Scuola Operativa Italiana per l'attività mentale.
Articolo
Data di Pubblicazione:
2008
Abstract:
L'attenzione ha un ruolo determinante nel modello proposto dalla Scuola Operativa Italiana per l'attività mentale ed interviene non solo a caratterizzare l'attività mentale, ma anche a frammentarla così da proporla come struttura temporale di atttività elementari. Questo secondo aspetto è discusso e considerato pleonastico in rapporto alla realizzazione delle funzioni della memoria.
Tipologia CRIS:
01.01 Articolo in rivista
Keywords:
Cognition; Italian Operational School; Radical constructivism
Elenco autori:
Beltrame, Renzo
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