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ISDM
Rivista
Codice:
E187500
ISSN:
1265-499X
Dati Generali
Dati Generali
Pubblicazioni (4)
Hierarchical Vs. sequential web forums. Methodological issues in interaction analysis
Articolo
Progettare e condurre l 'apprendimento in rete: un corso blended per futuri insegnanti
Articolo
Systems, enabling technologies and methods for distance learning: the STEEL project
Articolo
Un modèle mixte pour l évaluation des Environnements CSCL
Articolo
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